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Gabaritos do Enem já estão disponíveis no RJnoticias

Os gabaritos das provas objetivas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já estão disponíveis , divulgados hoje (28) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). As provas do Enem foram aplicadas no último final de semana, nos dias 24 e 25, e mais de 5,7 milhões de candidatos fizeram o exame. As provas digitalizadas estarão disponíveis na sexta-feira (30).

As notas individuais só poderão ser consultadas na primeira semana de janeiro, quando também deve ser lançado, segundo o Ministério da Educação, o edital com as vagas do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para acesso a instituições públicas de ensino superior.

Mesmo com o gabarito em mãos o candidato ainda não consegue saber a nota que tirou, porque o sistema de correção do Enem usa a metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), ou seja, o valor de cada questão varia conforme o percentual de acertos e erros dos estudantes naquele item. Assim, um item que teve grande número de acertos será considerado fácil e, por essa razão, valerá menos pontos. E o estudante que acertar uma questão com alto índice de erros ganhará mais pontos por aquele item.

No primeiro dia das provas, os candidatos responderam a 90 questões de ciências humanas e suas tecnologias e de ciências da natureza e suas tecnologias. No segundo dia, foram 90 questões de linguagens, códigos e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias, além da redação, que teve como tema “A persistência da violência contra a mulher brasileira”.

Além da seleção para vagas em instituições públicas, por meio do Sisu, com a nota do Enem, o estudante de baixa renda pode tentar uma vaga na educação superior por meio do programa Universidade para Todos (ProUni), que oferece bolsas de estudos em instituições particulares de educação superior.

O resultado do exame também é requisito para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), participar do programa Ciência sem Fronteiras e ingressar em vagas gratuitas dos cursos técnicos oferecidos pelo Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec).

Para pessoas maiores de 18 anos, o Enem pode ser usado ainda como certificação do ensino médi

Enem 2015: gabarito oficial

O gabarito oficial do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi divulgado nesta quarta-feira (28) pelo Ministério da Educação (MEC). Confira abaixo a transcrição e a reprodução do gabarito da prova de sábado (24).

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Enem 2015 gabarito: prova rosa sábado

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Enem 2015 gabarito: prova azul sábado

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Enem 2015 gabarito: prova branca sábado

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GABARITO DAS PROVAS DE DOMINGO (25/10)

O gabarito oficial do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi divulgado nesta quarta-feira (28) pelo Ministério da Educação (MEC). Confira abaixo a transcrição e a reprodução do gabarito da prova de domingo (25).

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Os falsos atrasados não eram candidatos ao Enem

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Após o noticiário de diversos meios de comunicação – entre eles a Agência Brasil – sobre estudantes que chegaram atrasados e perderam a prova do Enem no Rio de Janeiro no sábado (24), o coletivo de Midiativistas Mariachi divulgou no Facebook um vídeo em que mostra a farsa, postado com o título “Sabotando o Enem”.

Até as 17h de hoje (16), o vídeo tinha quase 700 compartilhamentos e mais de mil curtidas.

No vídeo, o apresentador fala em conferir o “sensacionalismo da mídia” na cobertura do Enem. Na entrada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), são mostrados candidatos que chegam correndo nos últimos minutos e entra uma música dramática no momento em que os portões são fechados.

Em seguida, dois jovens chegam alegando atraso por causa do trânsito e dão entrevistas para um grupo de jornalistas. Na sequência, os mesmos jovens se identificam como estudantes da Uerj. Questionado pelo apresentador do vídeo sobre o real motivo da encenação, o jovem confirma: “Vim para sacanear mesmo. Não estou fazendo nada em casa mesmo. Vou pro Trocador de Calor, a chopada da Engenharia Química.”

De acordo com a explicação do post, o objetivo do vídeo é questionar o “grande circo midiático” que se forma em torno de quem chega atrasado para fazer a prova.

Segundo Altamiro Borges, do blog do Miro e do Centro de Estudos da Mídia Alternativa Barão de Itararé, é irresponsável a cobertura com os estudantes atrasados que perdem a prova.

“Chega a ser meio hipócrita. Em qualquer lugar você tem horários. Então, ao invés de discutir a abrangência do Enem, a grande participação é discutir o próprio temário, que este ano chamou a atenção por essa chamada pauta feminista, num momento histórico em que há muito machismo na sociedade e na própria mídia. Em vez de discutir coisas sérias, você discute quem atrasou.”

Altamiro ressaltou que, pelo fato de já ser conhecido o sensacionalismo em torno do tema, a mídia acaba sendo usada como holofote por pessoas que querem aparecer.

“Nós estamos vivendo uma fase no Brasil onde delator vira herói, onde bandido vira herói, onde documentos são repassados de forma seletiva para criar sensacionalismo. Mas estamos vivendo uma fase onde pessoas tentam também aparecer com base nessa onda pessimista. Infelizmente, a mídia acaba nutrindo esse tipo de sentimento. Às vezes, por objetivos políticos, ela [a mídia] acaba tendo uma postura que é contra o Brasil, o que é lamentável”.

SABOTANDO O ENEM

Mariachi

OS FALSOS ATRASOS DO ENEM

“O Mariachi esteve no portão da UERJ nessa manhã (24/10) e presenciou o grande circo midiático.
Tudo bem que foi uma brincadeira de dois garotos. Mas a mídia faz isso todo dia com você!
Inverdades podem facilmente ser transformadas em verdades. E pior, divulgadas aos 4 ventos.…”

 

 

(Fonte:Agência Brasil)

Observe quais são as estações do ano

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De três em três meses começa uma nova estação do ano. Chamamos de estação do ano cada uma das quatro subdivisões do ano baseadas em padrões climáticos. São elas: Primavera,Verão,Outono, Inverno:

O Brasil está localizado no hemisfério sul, a primavera inicia-se em setembro, o verão em dezembro, o outono em março e o inverno em junho.

Primavera
Inicia após o Inverno aproximadamente 21 de setembro e termina 21 de dezembro, seu sucessor é o Verão, no Hemisfério Sul.  .

 A principal característica da primavera é o reflorescimento da flora e da fauna terrestres.

Verão

Inicia após a Primavera aproximadamente 21 de dezembro e termina no dia 21 de março e seu sucessor é o Outono no Hemisfério Sul .

 Neste período, as temperaturas permanecem elevadas e os dias são mais longos.

 Outono

Inicia após o Verão aproximadamente no dia 22 de março e termina 20 de junho e seu sucessor é o Inverno no Hemisfério Sul  .

 Nesta estação, os dias ficam mais curtos e mais frescos. As folhas e frutas já estão maduras e começam a cair. Os jardins e parques ficam coberto de folhas de todos os tamanhos e cores.

Inverno

Inicia após o Outono aproximadamente no dia 21 de junho e termina aproximadamente no dia  23 de setembro e seu sucessor é a Primavera no Hemisfério Sul .

Exatamente o inicio de cada estação do ano

Outono: 2 2de Março 2015 – 19:45 h

Inverno: 21 de Junho 2015 – 13:38 h

Primavera: 21 de Setembro 2015 – 05:20 h

Verão: 21 de Dezembro 2015 – 01:48 h

A principal característica do inverno é a queda da temperatura, podendo variar em algumas regiões bem abaixo de 0 ºC, até mesmo no Brasil.

As estações do ano acontecem por causa da inclinação da terra em relação ao sol. O movimento do nosso planeta em torno do sol, dura um ano. Esse movimento recebe o nome de translação e a sua principal conseqüência é a mudança das estações do ano.

Se a Terra não se inclinasse em seu eixo, não existiriam as estações. Cada dia teria 12 horas de luz e 12 horas de escuridão. E como o eixo do planeta terra forma um ângulo com seu plano orbital, existe o verão e o inverno, dias longos e dias curtos. Durante o Verão, os dias amanhecem mais cedo e as noites chegam mais tarde. Ao longo dos três meses desta estação, o sol se volta, lentamente para a direção norte e os raios solares diminuem sua inclinação. No início do Outono, os dias e as noites têm a mesma duração: 12 horas. Isso é porque a posição do sol está exatamente na linha do Equador.

Porém, o sol, vai continuar se distanciando aparentemente para norte. A partir daí, os raios solares atingem o mínimo de inclinação no início do Inverno, e, ao contrário do Verão, os dias serão mais curtos e as noites mais longas.

Então, o Sol vai começar a se deslocar na direção sul. Começando então a Primavera e os dias e as noites terão a mesma duração.

Portanto, as estações do ano e a inclinação dos raios solares variam com a mudança da posição da Terra em relação ao Sol. Quando o Pólo Norte se inclina em direção ao Sol, o hemisfério Norte se aquece ao calor do verão. Seis meses mais tarde, a Terra percorreu metade de sua órbita. Agora o Pólo Sul fica em ângulo na posição do Sol. É verão na Austrália e faz frio na América do Norte.

As quatro estações

Outono : De 22 de março a 20 de junho

Do latim: autumno. Também conhecido como o tempo da colheita, pois é nesta época que ocorrem as grandes colheitas. Os dias ficam mais curtos e mais frescos. As folhas e frutas, já estão bem maduras e começam a cair no chão. Os jardins e parques ficam, coberto de folhas de todos os tamanhos e cores.

Isto por que os países lá do hemisfério norte precisam se preparar para o inverno que está chegando. É necessário armazenar bastante comida para nada possa faltar!

Inverno: De 21 de junho a 23 de setembro

Do latim: hibernu, tempus hibernus, tempo hibernal. Associado ao ciclo biológico de alguns animais ao entrar em hibernação e se recolherem durante o período de frio intenso. Estação que sucede o Outono e antecede a Primavera.

O inverno é a estação mais fria do ano. Os dias são curtos e por isso escurece mais cedo.

No sul do Brasil é comum ver a neve cair, cobrindo o chão e as plantas. Já nas outras regiões como São Paulo e Rio de Janeiro, é a chuva quem dá o ar da sua graça.

Como a temperatura cai nessa fase, as pessoas tendem a passar mais tempo dentro de casa, principalmente debaixo das cobertas!

Primavera: De 21 de setembro a 21 de dezembro.

Do latim: primo vere, no começo do verão.

Ah, essa é a estação mais florida do ano! Representa a época primeira, a estação que antecede o Verão.

Com o fim do inverno, os voltam a ser mais longos e quentes. Este é o período em que os animais se reproduzem e constroem seus ninhos. Os insetos como as borboletas e abelhas, voam de flor em flor em busca néctar que as flores possuem.

A temperatura não é tão baixa e nem tão alta fazendo da primavera uma época muito agradável.

Verão: De 21 de dezembro a 21 de março.

Do latim vulgar: veranum, veranuns tempus, tempo primaveril ou primaveral.

Chegou o Verão, a estação mais quente do ano. Muito calor e dias bem longos. As temperaturas estão lá em cima. Relativo a primavera. Estação que sucede a Primavera  antecede o Outono.

As árvores estão verdes e carregadas de frutas. Neste período a Terra recebe mais chuva por causa da vaporização das águas. O céu fica, ás vezes, fica nublado com pesadas nuvens que são o acúmulo de águas dos rios e dos mares transportadas para a atmosfera em forma de vapor.

O verão é uma estação muito gostosa, com a chegada das férias e um clima de alegria no ar.

Universidade Federal Fluminense continua sem previsão de retorno às atividades

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A Universidade Federal Fluminense (UFF), que se aproxima dos 120 dias em greve, segue paralisada e sem previsão de acordo para a volta às aulas. Segundo o coordenador-geral do Sindicato de Trabalhadores em Educação da Universidade Federal Fluminense (Sintuff), Pedro Rosa Cabral, o cenário pelo qual a universidade passa é preocupante.

De acordo com Cabral, o principal protesto é contra o corte de verbas para as instituições federais. “É a reivindicação que impulsiona todo o movimento. O governo adota um discurso de crise econômica, de dificuldades, mas a gente sabe que em outras áreas, com outros temas não tão importantes, despeja-se dinheiro. Fazendo um exercício de suposição: se a greve acabasse amanhã, muitos setores da faculdade continuariam sem funcionar por causa disso”.

Segundo ele, há serviços que já estavam comprometidos desde antes da paralisação. “A área de atendimento odontológico, o bandejão e outros. Temos funcionários que compram utensílios, produtos, do próprio bolso, para exercer o seu trabalho. É uma tática de estrangulamento”, disse.

Em assembleia nessa terça-feira, a Federação de Sindicatos de Trabalhadores Técnico-Administrativos em Instituições de Ensino Superior Públicas do Brasil (Fasubra), orientou que seus filiados aceitem proposta oferecida pelo governo de reajuste salarial de 5%.

O sindicato, de acordo com Cabral, não seguirá a orientação da Fasubra e seguirá com suas atividades suspensas. “É uma proposta que classifico como indecente. Não existe possibilidade de aceitarmos algo assim. A greve segue e com adesão completa, como sempre foi. Nada funcionando”, afirmou.

Segundo a UFF, no dia 16 de setembro, membros do sindicato obstruíram o prédio da reitoria, impedindo o funcionamento da instituição e, “de maneira agressiva, cercearam o direito de ir e vir de docentes, técnicos administrativos e estudantes que dependem da reitoria para desenvolver suas atividades”.

Em nota, a universidade diz que o episódio é uma violação da lei. “Equivocadamente, esses setores parecem presumir que a situação de greve significa uma espécie de retorno à barbárie, ao ‘vale tudo’, à qual não se aplicam as leis ordinárias. Não é assim”.

Também em nota, o Ministério da Educação afirma que continua aberto ao diálogo com todas as entidades representativas dos docentes e técnicos administrativos das instituições federais, e que os servidores já receberam aumento salarial. “O MEC tem acompanhado a mesa de negociação salarial com as entidades representativas e o Ministério do Planejamento. Vale lembrar que em 2015 docentes e técnicos administrativos das instituições federais já tiveram reajuste por causa do acordo de 2012”.

 

 

(Fonte:Agência Brasil)

33 possíveis temas da prova de redação

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O tema da redação é um dos maiores medos de qualquer estudante que está se preparando para o Enem . Guardado a ‘sete chaves’ pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), que elabora as provas, o assunto pode surpreender os candidatos. Para ter um bom desempenho, é necessário conhecer bem o tema e elaborar um bom texto. Veja 33 possíveis temas para a prova deste ano, que acontece no dia 25 de outubro. Vale lembrar que, mesmo estando familiarizado com o assunto, o estudante deverá produzir sua redação com bastante cuidado, demonstrando boa habilidade de escrita e argumentação.

Possíveis temas de redação para o Enem 2015:

01. A violência contra a mulher

02. Os preconceitos de todo dia

03. A intolerância religiosa

04. A patologização da sexualidade

05. A doação de órgãos e a promoção de vida

06. O diálogo entre a ciência e a realidade sonhada

07. A prática do parto humanizado

08. A lei de biossegurança e os organismos geneticamente modificados

09. Os limites entre estética e saúde

10. A urgência de uma cultura de paz [Ou… As constantes violações aos direitos humanos]

11. O novo voluntariado e as transformações sociais

12. Os trotes universitários e o sexismo

13. A consciência ambiental em tempos de relativismo

14. A elitização do futebol moderno

15. A escolha da carreira profissional

16. A igualdade de gênero

17. As novas tecnologias na educação

18. Os justiçamentos à brasileira e a segurança pública

19. O problema do tráfico de pessoas

20. O sentido famílias plurais no século XXI

21. O trânsito e as rotinas das cidades

22. Os limites da liberdade de expressão e a mídia

23. O consumo de álcool e droga por adolescentes

24. Os limites entre humor e bullying

25. A política e a gestão dos resíduos urbanos

26. O problema das drogas

27. As redes sociais e os direitos humanos

28. A contingência da redução da maioridade penal

29. O direito das minorias

30. A fronteira da privacidade na rede social

31. A corrupção no Brasil e suas conseqüências

32Identidade de gênero e orientação sexual nas escolas

33. Liberação do porte de drogas e suas conseqüências

De acordo com o INEP, os corretores avaliam cinco competências. São elas: demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa; compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa; selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista; demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação; e elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

900 mil estudantes de escolas públicas participam da Olimpíada de Matemática

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A segunda fase da Obmep, Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas, ocorre neste sábado em mais de 9 mil centros de aplicação de todo o país. Participam alunos do sexto ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio, em quarenta e duas mil escolas.

São seis mil e quinhentas medalhas em jogo, sendo quinhentas de ouro, mil e quinhentas de prata e quatro mil e quinhentas de bronze, além de menções honrosas. Quem está determinado a conseguir uma delas é Rondineli Silva de Jesus. Ele mora no município de Jaru, em Rondônia, e está terminando o ensino médio.

Todos os medalhistas na Obmep serão convidados pelo Impa a participar do Programa de Iniciação Científica Junior do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada. Professores, escolas e secretarias de educação de municípios que se destacarem pelo desempenho dos alunos também serão premiados.

Nessa etapa, a prova tem seis questões discursivas, que devem ser resolvidas em até três horas. Mas nada de cálculos exaustivos. Os estudantes vão encontrar exercícios de raciocínio lógico e situações do dia a dia.

Rondineli é um exemplo para os colegas de escola. Ele quer ser engenheiro ou advogado e conta que a paixão pelos números vem do incentivo que recebe dos professores e da família.

Se você é um dos 900 mil atletas dos números, não perca a hora. A prova da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é neste sábado, às duas e meia da tarde, no horário de Brasília. Os estudantes precisam chegar ao local da prova meia hora antes e levar um documento original com foto.

O Brasil é um país independente?

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A palavra independência é queridinha de todo mundo. As crianças querem ser independentes, os adolescentes, jovens, adultos, velhos; as famílias, escolas, empresas, órgãos públicos, grupos; os municípios, estados, países… A seu modo, cada um quer ser independente, pois a liberdade (autonomia) gera bem-estar, aquele sentimento de que se está por cima, dono da situação, de que se pode fazer as coisas sozinho.

Para uma criança, sair com os amiguinhos desacompanhada dos pais ou fazer os deveres de casa sozinha pode significar independência; alguns jovens se consideram independentes quando conquistam o direito de votar e de trabalhar; já muitos adultos só se consideram independentes quando têm condições suficientes para sustentar a família e ajudar a comunidade onde vivem. Parece que, em cada estágio da vida, a independência se manifesta de uma forma diferente, não é mesmo? E uma coisa legal de a gente perceber é que exercer a cidadania (ter nossos direitos respeitados e cumprir nossos deveres) também é ser independente. Mas que tal falar agora da independência de um país? Vamos lá:

Creative Commons – CC BY 3.0Dom Pedro I na proclamação da Independência do Brasil

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Brasil livre de Portugal

Principalmente na Semana da Pátria, no início do mês de setembro, é importante falar de independência. Afinal, foi em 7 de setembro de 1822, com o grito de “Independência ou morte” de D. Pedro I, que o Brasil se tornou um país livre do domínio português.

A historiadora Isabel Lustosa, autora do livro Histórias de Presidentes – a República no Catete, destaca que o Sete de Setembro coroou uma seqüência de fatos que já faziam do Brasil um país independente de Portugal. “O mais importante foi a decisão, tomada em junho de 1822 pelo príncipe regente D. Pedro e seu Conselho de Estado, de que se fizessem eleições para deputados para compor uma Assembléia Constituinte, no sentido de que o Brasil tivesse sua própria Constituição”, declara.

Mas, afinal, o que é ser um país independente?

Isabel tem a resposta na ponta da língua: Um país independente é aquele que tem total autonomia para cuidar de todas as coisas que acontecem nos limites geográficos de suas fronteiras. Ser independente é ser uma nação governada de acordo com o que foi definido pelo povo a partir de suas tradições ou convicções sem que o governo de qualquer outro país possa interferir. Ser independente é ser capaz de decidir sobre o regime político que lhe convém, sobre a maneira de organizar a administração, a economia, a política e as demais instituições sociais.

E o Brasil é plenamente independente?

Na opinião da historiadora, sim! Ele é um país com uma cultura própria, produto de sua história, que organiza sua vida interna de acordo com o que decidem os cidadãos brasileiros por meio de seus deputados e senadores, eleitos pelo voto direto em eleições livres.

E na área financeira? “O Brasil é um país com uma política econômica própria que, mesmo sendo guiada pelas regras do mercado, toma suas próprias decisões”, explica. E por fazer parte do corpo das Organização das Nações Unidas, a política externa do Brasil (relação do Brasil com os outros países) é orientada no sentido de preservar a harmonia entre as nações. “E mesmo essa alternativa é uma decisão do povo brasileiro através de seus governantes, escolhidos pelo voto direto em eleições livres”, conclui a professora.

As bandeiras de hoje

No início do século dezenove, a independência era uma bandeira fortíssima no nosso país. Muitos brasileiros, como Tiradentes e D. Pedro I, lutaram bravamente, guiados pela idéia fixa de livrar o Brasil do domínio português. Depois de o Brasil se tornar independente, as palavras de ordem já mudaram várias vezes, e hoje são outros os lemas que nos norteiam.

 

(Por Plenarinho)

Alemanha oferece bolsas de estudos para brasileiros

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Um novo programa de intercâmbios da Alemanhã está oferecendo 50 vagas para estudantes de cinco países, entre eles Brasil, China, Rússia, Estados Unidos e Índia. A iniciativa é da Fundação Alexander von Humboldt e conta com o apoio da Câmara Brasil-Alemanha, assim como do Consulado Geral da Alemanha. As inscrições para concorrer à bolsa vão até o dia 15 de setembro. A Alemanha está em busca de jovens líderes e está investindo nesses talentos para fazer aperfeiçoamento no país. O conceito principal por trás do programa – que já vem beneficiando diversos jovens de outros países – é o de fomentar a formação com recursos da Alemanha e promover o intercâmbio multicultural e networking. Em função de o Brasil ter começado a participar do programa recentemente, em 2013, ainda é limitado o número de bolsas oferecidas. A ideia, no entanto, acredita o Dr. Damian Grasmuck, é que o programa cresça nos próximos anos e que isso estreite os laços de relação entre Brasil e Alemanha. O programa Bolsa Chanceler Alemã para Futuros Líderes, além do Brasil, contempla jovens de todos os cantos do mundo, como: Índia, Estados Unidos, China e Rússia. Portanto, são cinquenta jovens que todos os anos têm a oportunidade de realizar os seus projetos – tudo isso patrocinado pela Alemanha.

Requisitos: Ao final da bolsa, espera-se que os bolsistas apresentem seus projetos pessoalmente à chanceler da Alemanha Angela Merkel. Entre os requisitos para a obtenção da bolsa, estão: possuir inglês fluente (ou alemão) e ter formação superior completa. Também é necessário apresentar uma carta de recomendação para a pesquisa. O investimento mensal da Alemanha em cada bolsista é de 2.150 euros e 2.750 euros – a variação dependerá das qualificações do candidato. Como bônus, a bolsa ainda oferece cursos de alemão, despesas com a viagem e suporte para a família do bolsista acompanhá-lo. Nos primeiros dois meses de programa os escolhidos participarão de aulas intensivas de alemão e nos meses seguintes eles se encontrarão com os demais bolsistas para desenvolver os seus projetos. As inscrições para a bolsa já estão abertas no site da fundação. Os escolhidos iniciarão a bolsa em outubro do ano seguinte, 2016.

Por que existe a chuva ácida?

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Algumas condições ambientais podem alterar a formação da chuva, fazendo com que ela assuma o papel de vilã!

A chuva é naturalmente ácida porque a água se liga ao gás carbônico presente na atmosfera, formando assim o ácido carbônico. Porém, com a grande emissão de gases tóxicos no ambiente a chuva está ficando mais tóxica do que o normal.

Indústrias, carros e usinas que utilizam combustíveis fósseis para produzir energia são os principais responsáveis pelo aumento da liberação desses gases tóxicos no ar.

Saiba a diferença entre borboletas e mariposas

Borboletas e mariposas possuem escamas coloridas nas asas.  Como todo inseto, borboletas e mariposas têm o corpo dividido em 3 partes: cabeça, tórax e abdômen. Na cabeça tem 1 par de antenas, 1 par de olhos compostos ( formados por várias lentes) e a boca, na forma de um canudinho usado para sugar o néctar das flores. No tórax tem 6 patas e em geral 2 pares de asas. No abdômen encontram-se os órgãos vegetativos e reprodutivos. Borboletas e mariposas apresentam 4 fases distintas em seu desenvolvimento: ovo, lagarta – fase jovem, crisálida – transformação e borboleta – fase adulta

Quase todas as espécies de borboletas são ativas durante o dia. Muitas espécies de borboletas têm diferentes cores e texturas em suas asas, um dos motivos que fazem seus admiradores colecioná-las. Já as mariposas geralmente ativas durante a noite atraída por focos de luz esta é uma das diferenças entre borboletas e mariposas. Existem muitas espécies de borboletas e mariposas. As borboletas são importantes polinizadoras e alimentam-se de líquidos variados. O corpo da borboleta é muito leve, as asas são muito largas, mas, mesmo assim ela acaba conseguindo pousar na flor aberta, de onde suga o néctar adocicado. As borboletas existem em todas as partes do mundo, com exceção das regiões glaciais . Conheceremos agora algumas espécies de borboletas e mariposas.

Borboletas

Borboleta Almirante Vermelho

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Nome científico: Vanessa Atalanta

Medindo cerca de 6,5 centímetros esta espécie durante o frio migra para lugares mais agradáveis chegando a percorrer mais de 2000 km a procura de um ambiente melhor para sua sobrevivência. Voador poderoso desloca-se até mesmo durante a noite.

Esta é uma das maiores borboletas da América do Norte e Europa. Esta presente na Europa meridional, no Norte de África e na Ásia. Recentemente foi introduzida em várias regiões, desde o Canadá ao Hawai e à Nova Zelândia. Em Portugal é bastante freqüente podendo ser observada em todo o País.

Os adultos preferem espaços abertos com flores, bosques, prados, jardins e florestas pouco densas. É mais freqüente nas zonas baixas, mas pode ser encontrada nas regiões costeiras e no topo da Serra da Estrela.

Esta espécie usa técnicas de camuflagem para escapar de seus predadores. Quando pousa em campo aberto e em rochas mantém suas asas fechadas ficando camuflando-se devido as cores da face inferior das asas. Quando pousa em locais de flores mantém suas asas abertas confundindo os predadores com o colorido da paisagem.

Alimentam-se de folhas de urtiga, pequenas lagartas, néctar de flores e partes de frutas em decomposição.

A denominação de Almirante Vermelho se dá devido as suas cores que fazem lembrar divisas do uniforme naval americano.

Borboleta Apolo

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Nome científico: Parnassius apollo

Essa borboleta deve seu nome a  Apolo, o deus da luz dos antigos gregos. Existem na Europa, Ásia e América do Norte mais ou menos 30 espécies dessa borboleta. É encontrada com freqüência nas montanhas estando adaptada para sobreviver a baixas temperaturas pois tem o corpo coberto por um ” casaco de pele” de finos pelos. Só uma espécie desta borboleta é encontrada em altitudes baixas. Suas asas são grandes em relação ao corpo, de modo a absorver maior quantidade de luz solar. Mede de 5 a 10 cm. Suas asas tem uma coloração amarelo-pálido ou branco com manchas escuras.

Borboleta Coruja

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Nome científico: Caligo eurilochus brasiliensis

A borboleta coruja existe somente na América do Sul. Em geral, são muito grandes, estando entre as maiores da América do Sul. Esta espécie é a maior borboleta do Brasil, com até 17 cm de envergadura, ou seja, de ponta a ponta das asas. Seus hábitos são crepusculares: permanecem pousadas em troncos durante o dia e voam de manhã ou nas últimas horas do dia, antes do anoitecer.

As fases de ovo, lagarta e pupa duram cerca de 3 meses e meio. O tempo de vida da borboleta adulta pode chegar a mais de 3 meses.

Esta espécie consegue safar-se dos predadores graças a sua semelhança com uma folha Quando ameaçada abre as asas de repente, revelando enormes olhos e empina o corpo. Para seu predador a folha transformou-se em coruja que é um dos maiores inimigos de pequenos animais.

Borboleta Flambeau

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Nome científico: Dryas Julia

Medindo 9,5 centímetro de envergadura, vive nas três Américas. Alimenta-se de folhas de maracujá e pólen. É a espécie que tem a vida mais longa, chega a atingir até seis meses de longevidade. Um dos motivos de sua vida longa é sua dieta alimentar rica em proteínas e sais minerais. Esta espécie tem o seu aparelho bucal que lhe permite comer pólen das flores (proteínas), diferente das outras borboletas. Ela também bebe lágrimas e urina (sais minerais) de uma espécie de jacaré americano.

Depois de se acasalar a fêmea coloca seus ovos no maracujazeiro, quando estes eclodem se houver excesso de larvas num mesmo lugar, elas comem umas as outras conseguindo assim maior espaço. A fim de evitar isso a fêmea coloca ovos em vários lugares das folhas.

Borboleta Rabo de Andorinha

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Nome científico: Papilio machaon

Medindo de 8 a 0 centímetros mais ou menos esta borboleta vive na Europa, Ásia e regiões frias da América do Norte. Esta espécie vive apenas um mês. Começa sua vida como ovo, vira uma lagarta e sai do ovo se alimentando de folhas de cenoura silvestre que é a energia para acelerar seu crescimento. Em seu desenvolvimento pode mudar de pele até uma vez por semana se tiver um crescimento rápido. O corpo da lagarta desta espécie é verde com faixas pretas e laranja o que confunde seus predadores que pensam ser fezes de passarinho. Possuem dois chifres amarelados que soltam um odor extremamente desagradável para os seus predadores. Depois de um mês vira pupa ficando nesta fase de 2 a 20 semanas para só depois transformar-se em borboleta.

Mariposas

Mariposa Lua

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Nome científico: Actias luna

Medindo 12 centímetro com a cauda e 15 centímetros de envergadura (de uma ponta a outra da asa) esta espécie vive nas florestas da América do Norte e é considerada uma das maiores do mundo, pois possui asas enormes com uma coloração que varia de verde-claro a verde-azulado, dependendo do local, e da estação do ano possui duas asas internas que terminam em uma longa cauda em pontas.

Os machos possuem bom faro e durante a época de acasalamento as fêmeas emitem um odor atraindo os machos que usam suas antenas para captar este odor conseguindo senti-lo a mais de 6 quilômetros de distância.

As fêmeas após o acasalamento, colocam os ovos que deles nascem lagartas com cabeças enormes, estas crescem e mudam de cor.

As mariposas não têm boca e por isso não podem comer, a penas sugam os alimentos , sendo assim, na fase das lagartas elas necessitam se alimentar muito bem e passam o tempo todo comendo folhas.

Os casulos destas lagartas são tecidos com fios de seda produzidos por elas. Dentro deste casulo as lagartas vão se transformando em mariposas, quando esta transformação termina, elas furam o casulo com os espinhos aguçados que possuem nas asas e libertam-se para o vôo.

Mariposa Atlas

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Nome científico:Attacus atlas

Medindo 30 centímetros de envergadura (de uma ponta a outra da asa) esta espécie é caçada pelos colecionadores, pois acabou se tornando um inseto muito raro.

Esta mariposa tem as asas com belos desenhos e bem coloridas. É também considerada uma das maiores espécies. Esta é uma espécie que corre o risco de extinção, pois foi muito capturada por colecionadores.

As lagartas desta mariposa têm o corpo formado por vários segmentos, com pintas marrom e verde e atingem até 10 centímetros de comprimento com 2 de espessura. Como a mariposa não tem boca para se alimentar ela na fase de lagarta come muito folhas de árvore e arbustos, reservando assim um estoque para crescer e sobreviver como mariposa.

Mariposa Elefante

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Nome científico: Deilephila elpenor

Com os seus 65 milímetros de envergadura (de uma ponta a outra da asa) esta mariposa vive na Europa, África e Ásia. A cor de suas escamas varia de marrom-claro a rosa-claro.

A fêmea deposita seus ovos na parte inferior das folhas e deles saem lagartas que mais tarde se transforma em mariposas.

Esta espécie na fase de lagarta tem uma característica especial de se manter afastada dos predadores, ela consegue enganá-los fingindo ser uma serpente. De cada lado da cabeça ela possui um par de grandes manchas escuras, que quando em perigo, enterra a cabeça no corpo assumindo o formato de uma cabeça de serpente e as manchas se destacam parecendo olhos pretos, assustando assim seus inimigos.

Outra característica desta espécie é que assim que o sol se põe esta mariposa começa a voar de flor em flor para sugar o néctar, continuando sua tarefa até altas horas da noite.

Mariposa-oriental

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Nome científico: Grapholita molesta

A fêmea desta espécie coloca ovos muito pequenos, arredondados e de cor branco-acinzentada, difíceis de serem encontrados nas plantas. Estes são depositados na face inferior das folhas novas, nos ramos novos e também nos frutos. Dos ovos eclodem lagartas que possuem coloração branco-acinzentada e cabeça preta, são muito ativas, caminham pela planta à procura de ramos ou frutos para penetrar e iniciar a construção de galerias. Estas lagartas quando bem desenvolvidas podem medir até 14 mm e adquirem coloração rosada. No final desta fase a lagarta faz um furo nos ramos ou frutos e com o fio de seda atinge o local onde passará a pupa que se protegerá com um casulo

O adulto mede de cerca de 12 mm de envergadura, tem uma coloração cinza e manchas escuras nas asas anteriores. A fêmea vive de 10 a 15 dias e põe cerca de 40 a 80 ovos. No inverno, entra em diapausa como pupa.

Uma lagarta alimenta-se de três a sete ramos da mesma planta, observando-se uma só lagarta por fruto.

Uma característica para identificar a presença desta lagarta é que na galeria feita pela lagarta contém excrementos ligados entre si por uma teia.

(Fonte Fiocruz)